Elevii din învățământul dual, mai aproape de industria europeană prin proiectul PRODUAL
În perioada 18–24 mai 2026, în cadrul proiectului „Campus integrat pentru învățământ dual –PRODUAL”, finanțat prin Programul-pilot pentru dezvoltarea consorțiilor integrate pentru învățământ dual, au fost organizate trei stagii de practică pentru aproximativ 100 de elevi din ruta duală, însoțiți de cadre didactice de la Colegiul Tehnic Energetic Sibiu, Liceul Tehnologic „Independența” Sibiu și Liceul Tehnologic „Avram Iancu” Sibiu, precum și pentru tutori de practică din cadrul companiilor AUMOVIO Sibiu, Marquardt Schaltsysteme S.C.S. și ODU Romania Manufacturing, participanți care fac parte din grupul-țintă al proiectului.
Stagiile de practică au fost desfășurate la locațiile companiei AUMOVIO din Veszprém și
Budapesta, Ungaria, la sediul companiei Marquardt din Rietheim-Weilheim, Germania, precum și la sediul companiei ODU din Mühldorf am Inn, Germania, oferind participanților posibilitatea de a intra în contact direct cu mediul economic european, de a observa procese moderne de producție și tehnologii inovatoare și de a înțelege importanța competențelor tehnice, digitale și practice solicitate pe piața muncii.
Programul mobilităților a inclus și activități culturale și educaționale complementare, menite să contribuie la dezvoltarea personală și interculturală a participanților.
Prin aceste activități, proiectul PRODUAL susține dezvoltarea competențelor profesionale și personale ale elevilor din ruta duală, creșterea deschiderii acestora către mediul economic european și consolidarea colaborării dintre sistemul educațional și operatorii economici parteneri.
Proiectul „Campus integrat pentru învățământ dual – PRODUAL”, implementat de Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu, urmărește dezvoltarea unui ecosistem educațional modern, în care formarea teoretică și pregătirea practică sunt conectate direct la cerințele mediului economic.
Prin colaborarea dintre instituțiile de învățământ și operatorii economici, proiectul contribuie la dezvoltarea competențelor tehnice și digitale ale tinerilor și la creșterea șanselor de integrare a acestora pe piața muncii.
